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问题：

[单选] 下列哪项不是我国学校体育教学的目标？（）

使学生掌握体育的基本知识和技术技能。增强学生体质。培养学生的良好思想品质。培养优秀的运动员。

参考答案

问题：

[单选] 体育教师的能力不包括（）。

指导能力。教学能力。观察能力。交际能力。

参考答案

问题：

[单选] 体育教学是学校体育的（），课外体育锻炼是体育教学的（）。

核心、继续。基本、继续。核心、基础。基本、基础。

参考答案

问题：

[问答题,案例分析题] 下面是某教师在讲授“俄国废除农奴制”内容时的一个教学活动片段：师：俄国1861年改革的内容是什么7改革如何解决了资本主义发展的障碍？学生阅读课文讨论交流，形成一致观点：（1）法令内容规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得解放时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（2）农奴获得人身自由为俄国资本主义工业发展提供了大量的劳动力；农奴获得份地时支付的巨额赎金为俄国资本主义发展积累了大量资金，促进了俄国资本主义的发展。师：关于这次改革的影响众说纷纭，有人认为“俄国废除农奴制的改革，促进了俄国资本主义的发展。”有人认为“那些获得自由的农奴，已经被剥夺得一干二净，对他们而言，这次改革没有多少好处。”你们认为应当怎样认识这个问题？（学生热烈讨论）师：这些说法都有一定道理但都不全面。评价一个历史事件要看它对历史发展产生的客观影响，第一种观点强调农奴制改革的积极作用，第二种观点强调农奴制改革的消极作用。经过分析后我们可以看出，俄国农奴制改革的积极作用是主要的。那我们该怎样评价这次改革呢？（学生讨论回答）师：沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，改变了俄国社会性质，废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展道路。这次改革是俄国历史上的重大转折点，但也保留了大量的封建残余。问题：

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问题：

[单选] 身体运动构成七要素分别是：身体姿态、动作时间、动作轨迹、（）、动作速率、动作力量和动作节奏。

动作角度。动作快慢。动作速度。动作反应。

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问题：

[单选] 《中华人民共和国体育法》颁布的时间是（）。

1989年。1991年。2001年。1995年。

参考答案

问题：

[单选] 教育部和国家体委联合颁布《学校体育工作暂行规定》的时间是（）。

1952年。1989年。1991年。1954年。

参考答案

问题：

[单选] 毛泽东做出"健康第一"指示的时间是（）。

1950年。1953年。1955年。1956年。

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问题：

[单选] 体育教师的特殊语言是（）。

专业术语。艺术语言。口令。方言。

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问题：

[单选] 某学校利用午休时间组织篮球比赛，其体现了课外运动竞赛的什么特征？（）

竞技性目标、教学性目标、娱乐性目标。竞技性目标、观赏性目标、娱乐性目标。竞技性目标、教育性目标、娱乐性目标。竞赛性目标、教育性目标、娱乐性目标。

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