问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 慢性阻塞性肺疾病患者的教育和宣教，说法错误的是（）。
教育和宣教是COPD康复的重要组成部分。教育内容不包括呼吸道的解剖、生理、病理生理知识。教育内容包括药物的作用、不良反应、剂量及正确使用。教育内容包括预防感冒和戒烟。教育内容包括正确及安全使用氧气。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列哪一项不是慢性阻塞性肺疾病的临床处理原则（）。
抗生素。舒张支气管药物。避免发作诱因。增强体质。脱敏治疗。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 慢性阻塞性肺疾病患者的康复治疗注意事项不包括（）。
循序渐进，持之以恒。方案个体化。环境适宜，避免在风沙、粉尘、寒冷、炎热、嘈杂的环境锻炼。锻炼时如果出现疲劳、乏力、头晕等症状，可休息后再锻炼。训练适度，避免过度换气综合征。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于慢性阻塞性肺疾病呼吸肌训练的方案，说法错误的是（）。
吸气训练开始训练3～5分钟／次，3～5次／天，以后训练时间可增加至20～30分钟／次。吸气训练采用呼气管，吸气阻力每周逐步增加-2～-4cm水柱。腹肌训练腹部放置沙袋，开始重量为1.5～2.5kg，以后可逐步增加至5～10kg，每次训练5分钟。吹蜡烛法每次训练3～5分钟，休息数分钟，再反复进行。吹蜡烛法每1～2天将蜡烛与口的距离减小，直至减到10cm。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于慢性阻塞性肺疾病排痰训练说法错误的是（）。
体位引流时不同的病变部位采用不同的引流体位。体位引流主要利用重力促进各个肺段内积聚的分泌物排出。体位引流目的是使病变部位的肺段向主支气管垂直引流。胸部叩击时治疗者手指伸直，以手掌部位拍击引流部位胸壁。胸部叩击时患者可自由呼吸。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于慢性阻塞性肺疾病缩唇呼气法，说法错误的是（）。
呼气时将嘴缩紧，如吹口哨样。在4～6秒内将气体缓慢呼出。减小呼气时的阻力。可有助于减少肺内残气量。防止支气管和小支气管过早塌陷。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于慢性阻塞性肺疾病全身训练方案说法错误的是（）。
下肢训练通常采用有氧训练方法如快走、划船、骑车、登山等。为保持下肢有氧训练效果，应坚持终身训练。下肢有氧训练频率2～5次／周，到靶强度运动时间为10～45分钟，疗程4～10周。上肢提重物训练，开始0.5kg，以后增至2～3kg，做高于肩部和各个方向活动。上肢提重物训练，每活动10分钟，休息10分钟，每天2次。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者的营养问题，说法错误的是（）。
大约25%的COPD患者体重指数下降。营养状态是COPD患者症状、残疾及预后的重要决定因子，包括营养过剩和营养不良两个方面。体重指数下降是COPD患者死亡的可疑危险因素。改善营养状态可增加呼吸肌力量，最大限度改善患者的整体健康状态。肥胖者呼吸系统做功增加，从而加剧症状。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 慢性阻塞性肺疾病康复治疗的禁忌证不包括（）。
合并严重肺动脉高压。病情稳定的COPD患者。合并不稳定心绞痛。明显肝功能异常。合并近期肋骨骨折。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于慢性阻塞性肺疾病呼吸肌训练说法错误的是（）。
吸气训练方法是：采用口径可以调节的呼气管，在患者可接受的前提下，将吸气阻力增大，以增加吸气肌耐力。呼吸肌训练可以改善呼吸肌耐力，缓解呼吸困难症状。腹肌训练是在仰卧位，腹部放置沙袋作挺腹训练。吹蜡烛法是吸气训练。吹瓶法是呼气训练。
