问题：
[单选] 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出()。
A．上升趋势。B．下降趋势。C．先升后降趋势。D．先降后升趋势。
问题：
[单选] 常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和()。
A．情感评价。B．轶事记录。C．等级评价量表。D．行为检查单。
问题：
[单选] 关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为()。
A．形成性评价和总结性评价．。B．常模参照评价和标准参照评价。C．配置性评价和诊断性评价。D．正式评价和非正式评价。
问题：
[单选] 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。
A．关注生存。B．关注情境。C．关注学生。D．关注自我。
问题：
[单选] 测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为()。
A．一种量值。B．一种题型。C．某种题型。D．多种题型。
问题：
[单选] 对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是()。
A．形成性评价。B．总结性评价。C．标准参照评价。D．常模参照评价。
问题：
[单选] 通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为()。
A．个案研究。B．观察分析。C．案卷分析。D．轶事记录。
问题：
[单选] 在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考查”，这属于()。
A．诊断性评价。B．形成性评价。C．总结性评价。D．自身评价。
A．教育政策。B．教育内容。C．教育目标。D．教育对象。
问题：
[问答题,简答题] 简述教师成长的三个阶段。
