问题：
[判断题] 布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。
正确。错误。
问题：
[判断题] 以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学和合作学习。
正确。错误。
问题：
[判断题] 认知领域的教学目标分为知识、领导、应用，分析、综合和评价等六个层次，形成低到高的阶梯。
正确。错误。
问题：
[判断题] 知识作为教学目标，其所要求的心理过程是理解。
正确。错误。
问题：
[判断题] 分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析、对关系的分析和对组织原理的分析。
正确。错误。
问题：
[判断题] 组织价值观念系统内分价值概念化和组织价值系统两个水平。
正确。错误。
问题：
[判断题] 价值体系个性化内分价值化定向和性格化两个水平。
正确。错误。
问题：
[问答题,简答题] 简述发现教学经历的四个教学阶段。
问题：
[问答题,简答题] 简述教师引起学生注意的方式。
问题：
[问答题,简答题] 简述合作学习的五大特征。
