问题：
[单选] 幼儿园心理环境创设的要求不包括（）。
创设良好的物质环境。建立良好的幼儿群体。形成良好的社会风气。建立良好的人际关系。
问题：
[单选] 学前儿童参观社区中的各种机构、设施，幼儿园请社区的劳动模范、解放军战士、医务人员、警察叔叔等与学前儿童共同活动等教育方式充分利用了（）。
社区环境的教育性。社区文化的教育性。社区资源的教育性。社区环境的文化性。
问题：
[单选] 下列哪项不属于家长集体参与的家园合作方式？（）
家长沙龙。家长会。家庭访问。家长开放日。
问题：
[单选] 下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是（）。
图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置。图书区的图书要定期更换。儿童在图书区活动的时候，教师不要打扰。图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平。
问题：
[单选] 贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（）。
教师的引导。教师要控制学生。教师要树立正确的观念。创设优美的环境。
问题：
[单选] 在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则。
经济性。参与性。开放性。多样性。
问题：
[单选] 创设幼儿园物质环境首先要强调的是（）。
儿童化。教育化。安全与卫生。绿化和美化。
尽量安装空调。以自然通风形式为主。使用变速风扇。以使用换气扇通风为主。
问题：
[单选] 由学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对（）的依赖性更大。
物质环境。精神环境。教育环境。社区环境。
问题：
[单选] 在环境创设中幼儿自己发现问题，独立地解决问题，同时获得知识的方法是（）。
讨论法。探索法。操作法。评价法。
