问题：
[单选] （）是与婴儿建立良好依恋关系的正确方法。
A、固定一个人带大孩子。B、满足婴儿的一切需要。C、对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏。D、不关注婴儿的任何活动。
问题：
[单选] 当小虫进入婴儿耳内时，（）的方法是合适的。
A、可用手抠出。B、可在耳内滴入酒精或油类，把小虫杀死，再到医院取出。C、让婴儿捂住双耳，憋死小虫。D、可用掏耳勺掏出。
A、直觉、思考、抽象。B、想象、操作、具体生动。C、直觉、行动、具体形象。D、幻想、行动、抽象逻辑。
问题：
[单选] 安排游戏教学需要遵从的原则有（）等。
A、目标恰当、动静结合、教师中心原则。B、游戏即教学、自由原则。C、安全原则、自由原则。D、游戏即教学、目标恰当、动静结合。
问题：
[单选] （）不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。
A、讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣。B、成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事。C、成人用丰富的词汇，讲解故事。D、一页一页的翻着让婴儿自己看。
问题：
[单选] 列划分婴儿爬行能力发展三阶段的正确说法是（）
A、抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行。B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行。C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行。D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行。
问题：
[单选] （）是小组与团体教学实施前必须要做好的工作。
A、安排好课后家庭练习内容。B、与家长进行交流。C、对婴儿的学习效果进行评估。D、分组安排。
A、海藻类。B、乳、蔬菜类。C、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等。D、粗粮类。
A、追视活动、注视活动、配对游戏。B、正竖托抱、学数数、亲子阅读。C、皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏。D、追声寻源、音乐训练、亲子阅读。
问题：
[单选] （）不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。
A、在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语。。B、借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语。。C、多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力。。D、在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求。。
