问题：
[单选] 客观分析社区存在的主要健康问题通常利用（）。
A.调查研究方法。B.现况研究方法。C.普查方法。D.流行病学方法。E.生态学研究方法。
问题：
[单选] 属于健康教育计划的总体目标的是（）。
A.便前、便后洗手行为形成率在70％以上。B.80％以上孕妇在孕期去医院接受产前检查4次。C.改善目标人群健康状况，提高生活质量。D.吸烟导致心血管疾病的知晓率达到80％。E.相信婚前检查有助于婚后幸福达到80％。
问题：
[单选] 将研究对象按随机原则分为实验组和对照组的研究计划是（）。
准实验研究计划。自身前后对照比较计划。配对研究计划。前瞻研究计划。实验研究计划。
问题：
[单选] 制定干预计划，选出优先项目后，应先确定（）。
A.目标人群。B.干预内容。C.规划目标。D.干预方法。E.预期结果。
问题：
[单选] 卫生知识知晓率的分母为被调查者总人数，分子是（）。
A.被调查者卫生知识得分总和。B.卫生知识平均分。C.正确知晓某知识的人数。D.答正确的总人数。E.答对的分数。
问题：
[单选] 健康教育计划效果评价分为近期和（）。
短期。远期。中期。中短期。中远期。
问题：
[单选] 效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（）。
横向比较。纵向比较。先后比较。前后比较。纵横比较。
问题：
[单选] 评估目标人群满意程度有人际关系、服务安排满意度和（）。
A.执行满意度。B.效果满意度。C.行为满意度。D.服务方式满意度。E.服务内容满意度。
问题：
[单选] 健康促进规划的设计和评价都包含健康促进（）。
调查。测量。监测。观察。评估。
问题：
[单选] 在计划实施结束后所进行的评价是（）。
A.设计。B.形成。C.过程。D.效果。E.目标。
