在教学《长方形和正方形周长》时，张老师将：“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于（ ）。 ["知识性目标","过程性目标","技能性目标","情感性目标"] 荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是（ ）。 ["循序渐进原则","因材施教原则","启发诱导原则","直观性原则"] 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于（ ）。 ["理想的课程","正式的课程","领悟的课程","运作的课程"] 教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有（ ）。 ["间接性","概括性","理解性","整体性"] 当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于（ ）。 ["注意分散","注意起伏","注意分配","注意转移"] 将强化分为直接强化、替代强化和自我强化心理学家是（ ）。