提出情绪辅导方法的心理学家是（　　）。 ["桑代克","斯金纳","雅各布松","埃利斯"] 概念是用（　　）来表达的。 ["句子","词语","言语命题","图式"] 学习动机强化理论的提出者是（　　）。 ["人本主义者","认知主义者","建构主义者","行为主义者"] “量杯”实验的策划者是（　　）。 ["布卢姆","加涅","斯金纳","陆钦斯"] 教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（　　）。 ["客观性原则","系统性原则","教育性原则","发展性原则"] 由“双轨制”向“分支型”学制演变是（　　）的学制改革内容。