以前学校评先进，选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号标 准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦努力，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。 根据以上实例，请结合班级管理理论分析当前班级管理中存在的问题。这位教师让学生自主选择荣誉称号的方法，符合什么样的班级管理机制?(分析时要求理论联系实例进行具体分析) 汽车运输对道路的要求是()。 ["全天候通车","成本小","满足通车量要求","安全性"] 导致债券不能收回投资的风险主要有两种情况，分别是（）。 ["A．流通市场风险，即债券在市场上转让时因价格下跌而承受损失","B．恶性通货膨胀导致货币的贬值","C．债务人不履行债务，即债务人不能按时足额履行约定的利息支付或者偿还本金","D．债权人的意外消亡"] 关于政府债券的性质，描述正确的是（）。 ["A．政府债券最初是政府弥补赤字的手段","B．政府债券是国家实施宏观经济政策、进行宏观调控的工具","C．政府债券是政府筹集资金、扩大公共开支的重要手段","D．从形式上看，政府债券也是一种有价证券，它具有债券的一般性质"] 教师上课应符合的具体要求有哪些? 扩张型货币政策的主要措施之一是()。