护士素质培养的核心是() ["A．职业道德","B．专业素质","C．心理素质","D．身体素质","E．姿态仪表"] 为评估患者健康状况，收集资料时常采用的沟通技巧是() ["A．沉默","B．倾听","C．抚摸","D．开放自我","E．用词"] 信息交流中最重要的技巧是() ["A．核实情况","B．沉默的运用","C．触摸的方式","D．同情的表示","E．用心倾听"] 男性，50岁，左侧胸痛3个月，偶有发热，体温37.5℃，B超示左侧胸腔少量积液，胸腔积液为黄色渗出液，经正规抗结核治疗3个月，同时积极抽胸液(每周2次)，胸腔积液吸收不理想，仍有明显胸痛，胸CT：左侧胸膜呈波浪状增厚，肺内未见占位病变。最有可能的诊断是() ["A．结核性胸膜炎","B．胸膜间皮瘤","C．非结核分枝杆菌性胸膜炎","D．肺癌胸膜转移","E．脓胸"] 女性，35岁，发热伴右侧胸痛10天，加重伴胸闷、呼吸困难4天。查体：左下肺呼吸音消失。X线胸片示左上肺斑片状阴影，密度不均，左侧第3前肋以下呈大片致密影，右侧肋膈角消失。血常规WBC7.5×10/L，N68%。治疗结核性胸膜炎使用糖皮质激素的主要目的() ["A．缓解症状","B．促进胸腔积液吸收，防止胸膜增厚","C．减轻抗结核药物副反应","D．提高局部药物浓度","E．防止耐药性的产生"] 人与人的交往，运用非语言性沟通技巧约占()