在学习完《陈情表》一文后，教师引导学生对"夙遭闵凶"中"闵"这种用法的古文句子进行归纳，以下归纳错误的一项是（）。 [""所赖君子见机"中的"见"",""属予作文以记之"中的"属"",""北冥有鱼"中的"冥"",""若不阙秦，将焉取之"中的"阙""] 教师在教学完《陈情表》一课后，引导学生归纳古今异义现象，下列归纳错误的一项是（）。 ["臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知","零丁孤苦，至于成立","臣少多疾病，九岁不行","但以刘日薄西山，气息奄奄"] 在学习完《诗经·氓》后，教师对"总角之宴，言笑晏晏"这种修辞形式进行了总结，以下不符合这一要求的一项是（）。 ["硕鼠，硕鼠，无食我黍（《诗经·硕鼠》）","知否？知否？应是绿肥红瘦（《如梦令》）","老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍（《江城子·密州出猎》）","回眸一笑百媚生，六官粉黛无颜色（《长恨歌》）"] 教师在批改学生作文时发现学生作文中经常出现搭配不当、句式杂糅等病句，为了提高学生的语言表达能力，教师特为学生归纳总结了几大类常见病句的病因，并列举了以下例子，请指出不能作为病句例子的一项（）。 ["美国总统布什对鲍威尔此行"非常满意"。从美方的角度看，鲍威尔的确不虚此行。但论公理、道义和实效，谁能不说鲍威尔不是白跑了一趟？","能否解决"建设一个什么样的党，怎样建设这个党"的问题，关系到建设中国特色社会主义事业最终成功。","谈话指出，在台湾问题上，决议称欧盟坚持一个中国政策是同"台湾问题和平解决""不能接受中国保留使用武力的权力"联系在一起的。","网络技术的飞速发展与普及，除了给我们以崭新的视听享受以外，还创造了许多崭新的语辞，单由"因特网"，就生出了"网吧、网民、网友、网址、网恋、网页、网虫、网上书店"等等。"] 教师讲授朗读技巧时，教师为了让学生理解变调问题，让学生从以下选项中选出和"一样"中"一"读音相同的一项，其中符合要求的一项是（）。 ["管一管","一成","统一","一块儿"] 在Photoshop中，选区是可以保存的，它保存在（）。