划线的划针伸出夹紧位置以外()水平位置夹紧划针,防止松动 ["宜长","宜短","不宜太长","不宜太短"]
对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法,突出体现了周老师具有() ["关注过程的教学理念","关注结果的教学理念","关注情感的教学理念","关注知识的教学理念"]
中国最早的学校教育形态出现在()。 ["西周","春秋战国","夏朝","殷商"]
具有自愿性、灵活性、实践性的的教育活动是()。 ["个别教学","复式教学","班级授课制","课外活动"]
2006年x月x日,赵某、李某某桥梁工地加工一个钢构件需用电钻,试了一下好用,就交给赵某,赵某拿着电钻开始钻眼。此时,李某突然发现赵某浑身颤抖,立即拔下电源,过去观察发现赵某手里拿着电钻不动了。李某马上喊来了工班长孙某某说赵某触电了,孙某某马上对赵某采取胸外心脏挤压措施进行急救,同事叫李某打电话叫车送医院。约半小时送到当地医院,经抢救无效死亡。赵某某在使用I类手持电动工具时,未按照规范要求做好个人防护,违反电器安全操作规程,违章作业,对事故应负主要责任。这一分析是否正确?() ["正确","错误"]
学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题,你不能马上做出正确的解答。这时,正确的做法是()
学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题,你不能马上做出正确的解答。这时,正确的做法是()
- A肯定学生提出的问题,鼓励学生课余与老师讨论
- B指责学生胡思乱想,责令其坐好听课
- C告诉学生不能提与本节课无关的问题
- D不理会学生的提问