当前位置:公务员>国家公务员行政职业能力测试

问题:

[单选] 填入划横线部分最恰当的词语是( )

急转直下。大起大落。天壤之别。平淡无奇。

问题:

[单选] 文中划线的“这些因素”不包换( )

教育水平。经济状况。地理位置。宗教信仰。

问题:

[单选] 宣传不能提高器官捐献率,这一点在哪个国家得到了验证( )

英国。荷兰。比利时。葡萄牙。

问题:

[单选] 作者认为应该( )

立法以强制推行器官的捐献。对器官捐献者给予物质奖励。修改知情同意书的默认选项。改变器官捐献的流程和环节。

问题:

[单选] 这篇文章意在( )

指出器官捐献的瓶颈。提示一个心理学规律。比较中外的医疗水平。反对过度的夸大宣传。

问题:

[单选] 下列哪项最接近当时的保守势力对甲午海战失利的态度( )

幸灾乐祸。义愤填膺。虽败犹荣。痛定思痛。

问题:

[单选] 下列哪项最接近文中所述北洋水师当时面临的处境( )

明知山有虎,偏向虎山行。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。进退路穷,腹背受敌。舍生取义,杀身成仁。

问题:

[单选] 填入文中划线处最恰当的是( )

其实,时人普遍对于北洋水师是漠不关心的,认为战败战胜都无所谓。当时人们的心情很复杂,即怕北洋水师战败,又怕赢了之后自己的见解被嘲笑。当时人们虽然不满于北洋水师西化的做派,但还是希望他们能打一场扬眉吐气之仗。在这样的舆论氛围中,实则很多人内心里其实更希望北洋水师上阵的结果是战败出洋相。

问题:

[单选] 下列选项最适合作为本文标题的是( )

空谈误国的文士。被抹黑的北洋水师。近代中国的明灯。甲午海战的反思。

问题:

[单选] 纵观全文,最后一段划线部分“这个方向”指的是( )

建设现代化的海军。形成知识型的社会。借鉴西方先进经验。打破闭关锁国思维。