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问题:

[名词解释] 对儿童为什么要采取不同的方式进行沟通?

在临床循证医学实践中提出临床需要解决的问题是其第一步,请简述临床问题的来源? 学龄期患儿进行沟通要注意什么? 婴儿患儿进行沟通时要注意什么? 常用的沟通技巧有哪些? 女性,7岁,发热、流涕1周后突然出现鼻出血,全身瘀点、瘀斑,脾不大,血小板20×109/L,凝血时间正常,PT正常,骨髓象示增生活跃,巨核细胞增多,幼稚巨核细胞0.50,产血小板型巨核细胞缺少。诊断为() ["再生障碍性贫血","过敏性紫癜","急性ITP","MDS","急性白血病"] 对儿童为什么要采取不同的方式进行沟通?
参考答案:

由于不同的年龄阶段小儿的解剖、生理、病理、免疫等方面均各有其特点,他们的患病种类存在明显差异,相同的临床症状在不同年龄阶段的小儿病因也各不同。儿童不同的年龄阶段心理发育不一,因此,患病时的反应也不一样,医务人员要依据各年龄段的特点,通过不同的方式对儿童进行有效沟通,建立良好的医患关系。同时还必须重视与家长的沟通。

  参考解析

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